Знакомство с буквой н для детей

«Знакомство со звуком [Н] и буквой Н».

знакомство с буквой н для детей

Продолжать учить детей внимательно слушать текст стихотворения, Познакомить с печатным написанием буквы «Н». Знакомство с буквой «Н». Знакомство с буквой НЦели: правильное произнесение и различение Имена у них похожи (логопед показывает на детей и знакомит). Знакомство с буквой Н. Развитие зрительного гнозиса и Буква Ц» Цели занятия: познакомить детей с буквой Ц, научить чи- тать.

В рамках данного курса начинается работа по формированию регулятивных принятие и сохранение учебной задачи, выполнение учебных действий по достижению поставленной цели, а также соотнесение полученного результата с поставленной задачейпознавательных использование знаково-символических средств, построение речевого высказывания, анализ объектов, обобщение сведений об объектекоммуникативных формулировать собственное мнение, принимать позицию собеседника, строить совместное взаимодействие для достижение поставленной цели универсальных учебных действий.

Урок "открытия" новых знаний проведен по технологии проблемно - диалогического обучения с использованием компетентностно - ориентированных заданий, направленных на развитие интеллектуальных умений. Учащиеся получают знания в результате совместной деятельности, сами формулируют цели и задачи урока, постоянно находятся в поиске решения учебных задач.

знакомство с буквой н для детей

Важно то, что проблемный метод предполагает не только индивидуальный, но и групповой, совместный поиск неизвестного учащимися. Индивидуальное творчество ребёнка и совместные формы группового поиска становятся в таком случае необходимыми составляющими обучения. При таком построении процесса обучения обеспечивается развитие коммуникативной сферы у детей, их способностей к сотрудничеству, пониманию других людей и самого.

Главная дидактическая цель урока: Урок изучения нового материала, имеет личностно-ориентированную основу. Форма проведения урока позволяет просмотреть уровень сформированности у детей различных компетенций: Урок построен таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной. Ученики обращаются к своему опыту и своих одноклассников, при этом вступают в коммуникацию друг с другом, совместно решают поставленные задачи, все включены в учебный процесс.

знакомство с буквой н для детей

ИКТ используется на всех этапах урока как средство наглядности вместе со словом. Каким звуком заканчиваются слова: Сегодня на занятии мы познакомимся с новым звуком и буквой Н. Развитие зрительного гнозиса, конструктивного праксиса, тонкой моторики, фонематического слуха.

знакомство с буквой н для детей

Воспитание мягкой атаки голоса. Педагог помещает на доску картинку с изображением плачущей девочки.

Знакомство с буквой "Н"

Повтори, Миша, как ноет девочка. При произнесении звука Н ощущается вибрация носовой полости. Согласный Педагог Как вы догадались, что это согласный звук? Потому что его можно тянуть, но нельзя петь. А кружочком какого цвета мы его будем обозначать? Выделение звука [Н] из ряда гласных звуков, слогов Педагог: Вам нужно поймать звук [н].

знакомство с буквой н для детей

Когда вы его услышите, хлопните в ладоши. На, ма, ан, ун, па, ам. Послушайте стихотворение и назовите слова, которые начинаются со звука [н]. Нос в веснушках у Наташки.

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Буква Н

Наша Ната — первоклашка. Вы услышали все слова, которые начинаются с гласного звука [н]. Педагог выставляет схемы, обозначающие место звука в слове. Вам нужно определить, где находится звук [н] в каждом из этих слов. Рассматривание картинок, в названии которых есть звук [н], и определение места звука в слове: Знакомство с буквой Н.

Развитие зрительного гнозиса и конструктивного праксиса. Педагог помещает на магнитную доску объемную букву Н.

Конспект урока обучения грамоты « Знакомство с буквой Н,н»

Сколько палочек потребуется, чтобы построить букву Н? Вы сложили букву Н, а теперь уберите палочки в контейнеры. Посмотрите, как из кубиков можно выложить букву Н.